看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >小学音乐欣赏课教学策略 收藏
小学音乐欣赏课教学策略

小学音乐欣赏课教学策略

作     者:杨洋 

作者机构:江苏省南通市虹桥第二小学 

出 版 物:《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)

年 卷 期:2024年第29期

页      码:131-133页

摘      要:音乐欣赏是小学音乐教学中陶冶学生审美情趣、发展学生人文素养、提升学生艺术鉴赏水平的重要教学环节。音乐欣赏课在小学音乐教学中占据着重要的地位,它不仅能够提升学生的音乐修养,还能够滋润学生的内心,提升学生的思维能力和审美素养。优化音乐欣赏课教学策略可以更好地提升课堂教学质效,使学生更为深刻地理解音乐内涵,提升音乐素养。

主 题 词:小学音乐 欣赏课 音乐素养 教学策略 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.14161/j.cnki.qzdk.2024.29.041

馆 藏 号:203155608...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分