基于OBE理念下形态学研究方法实验教学的改革与实践

作     者：黄可欣 李树蕾 郭莹 崔佳乐 刘颖 刘佳梅 Huang Kexin;Li Shulei;Guo Ying;Cui Jiayue;Liu Ying;Liu Jiamei

作者机构：吉林大学基础医学院组织学与胚胎学系长春130021 

基　　金：2023年吉林省高等教育教学改革研究课题(JL17879720190724201300) 2025年吉林省高等教育教学改革研究课题(JLJY202549405944) 2023年吉林大学实验技术立项(SYXM2023a013) 

出 版 物：《国际老年医学杂志》 (International Journal of Geriatrics)

年 卷 期：2024年第45卷第6期

页      码：760-763页

摘      要：形态学研究方法广泛适用于基础医学及临床医学的科学研究。传统的形态学实验教学缺乏实验设计以及对实验结果的预判和分析,医学生独立、创新和创造性思维未能得到充分展示。基于成果导向教育(OBE)是指以成果为目标导向,以学生为本,采用逆向思维方式进行的课程体系,是一种先进的教育理念,符合国家卫生健康委员会培养多层次复合型医学人才的需求。本教学改革以“5+3”一体化临床医学专业学生为研究对象,选择“皮肤机械性损伤修复”作为学生的科研设计课题,将改良Masson三色染色法应用到实验课堂,并增加对染色和实验结果的分析和讨论。教学反馈及评价表明,基于OBE理念的形态学教学不仅能够培养学生独立、创新、创造性思维,而且有效提高了形态学实验教学质量。

主 题 词：基于成果导向教育 形态学研究 改良Masson三色染色 实验教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-7593.2024.06.023

馆 藏 号：203155609...