指向“核心素养”:“共生课堂”中的语文个性化作业设计

作     者：夏西娟 

作者机构：山东省东营市胜利第五十九中学 

出 版 物：《语文世界（中旬刊）》 (The World of Chinese Literature)

年 卷 期：2024年第12期

页      码：95-96页

摘      要：“共生课堂”视野下的语文个性化作业设计,要注重梯度分级、广度延伸、深度开发,让学生的学习力、语文素养得到有效提升,成为一个有个性、有道德、有品位、有品质的“大写之人”。

主 题 词：小学语文 核心素养 个性化作业设计 共生课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203155618...