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构建支持全面创新体制机制的理论阐释和实践路径

构建支持全面创新体制机制的理论阐释和实践路径

作     者:杜彬恒 吴琦 张可云 钮钦 刘现伟 卢晓梅 周勇 DU Binheng;WU Qi;ZHANG Keyun;NIU Qin;LIU Xianwei;LU Xiaomei;ZHOU Yong

作者机构:西南大学西南民族教育与心理研究中心重庆400715 中共安徽省委党校(安徽行政学院)工商管理教研部安徽合肥230022 中国人民大学应用经济学院北京100872 中国科学技术发展战略研究院北京100038 国家发展和改革委员会经济体制与管理研究所北京100035 南京工业大学柔性电子学院江苏南京211816 南京工业大学政策研究与规划处江苏南京211816 中国社会科学院数量经济与技术经济研究所北京100732 

基  金:西南大学研究阐释党的二十大精神专项项目(SWU2209024) 国家社会科学基金项目(22BJY124) 中国科学院办公厅政策调研课题项目(ZYS-2024-02) 江苏省社会科学应用研究精品工程重点课题项目 青海省社会科学基金一般项目(23YQA-001) 国家社会科学基金项目(22VRC082) 国家自然科学基金专项项目(L222400054) 中国社会科学院实验室、数据库项目(2024SYZH004) 

出 版 物:《长安大学学报(社会科学版)》 (Journal of Chang'an University(Social Science Edition))

年 卷 期:2024年第26卷第5期

页      码:1-37页

摘      要:党的二十届三中全会通过《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》指出“构建支持全面创新体制机制”,强调“必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能”。针对这一重大战略部署,围绕科技创新、科技体制机制改革、健全新型举国体制、企业科技创新、高校科技成果转化、人才发展体制机制改革等问题,展开多方面多较多研讨。研究认为,要坚持以科技创新的核心地位、教育改革的基础地位和人才资源的引领地位,深刻把握教育科技人才体制机制一体改革的战略逻辑、历史逻辑、实践逻辑和发展逻辑,深刻把握构建支持全面创新体制机制改革的重点任务和推进策略;深化科技体制改革,坚持目标导向和问题导向相结合、统筹推进和系统集成相结合、顶层设计和实践探索相结合,统筹处理好事关科技创新的重大原则和重要关系;要健全新型举国体制,强化党的领导作用,推动多种经济体联合攻关,用好国际资源加快国家战略高新技术转化应用,优化新型举国体制的运行保障机制;进一步强化企业科技创新主体地位,引导和促进各类数据要素向企业集聚,全链条部署和打造企业生态群,强化企业创新主体地位;加快高校科技成果转移转化机制创新,加强导师、工程师、职业经理人队伍建设,提高科技成果转化的专业化、体系化、集成化能力,深化评价、激励机制改革;加强人才资源战略支撑,注重人才力量发展长效机制、激励机制、评价机制、交流机制和引进国际人才等领域的改革,支持全面创新。

主 题 词:教育 科技 人才 创新体制 新型举国体制 科技体制改革 科技创新 企业科技创新 中国式现代化 

学科分类:02[经济学] 03[法学] 0302[法学-政治学类] 0201[经济学-经济学类] 020105[020105] 030202[030202] 

馆 藏 号:203155620...

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