现代艺术视角下的建筑学综合视觉训练实践教学探析——色彩表现与空间建构

作     者：张丽娜 张青青 

作者机构：东北大学 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2024年第22期

页      码：112-114页

摘      要：了解艺术、懂得艺术表现的基本形式是开展设计创新的根基。20世纪初,英国美学家克莱夫·贝尔提出了他对艺术的定义:艺术是有意味的形式。克莱夫·贝尔强调如何组织空间内部线条和协调色彩之间的关系是实现“有意味的形式”的关键点。艺术形式的多元化促成了优秀艺术作品的诞生,发展了艺术表现的多种可能,促进了艺术教学体系的改革与创新。该文作者以综合视觉训练课程为例,探讨教师在建筑学专业教学中如何开展色彩表现与空间建构的训练。

主 题 词：现代艺术 设计色彩 色彩表现 空间关系 空间建构 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 0813[工学-化工与制药类] 040102[040102] 0814[工学-地质类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9286.2024.22.042

馆 藏 号：203155702...