环境工程模拟与仿真课程教学实践与探索

作     者：邱日 张林林 冯月 胡术刚 

作者机构：山东科技大学安全与环境工程学院山东青岛266590 

基　　金：2021年教育部协同育人项目“水处理工艺设计仿真实验”、中国煤炭教育协会煤炭教育研究项目(2021MXJG238) 2021年山东科技大学虚拟仿真实验教学项目(XNFZ2021Y07)研究成果 

出 版 物：《教育信息化论坛》 (Educational Informatization Forum)

年 卷 期：2024年第17期

页      码：33-35页

摘      要：针对近年来山东科技大学环境工程模拟与仿真教学中存在的部分课程内容与工程实践之间脱节,学生过于注重完成任务而不深入理解其中的科学原理,缺乏对学生综合能力、实际应用能力和对环境工程实践理解能力的评估等问题,提出一系列改革措施:鼓励学生参与真实工程工艺项目展示,并分享在实地考察和实习中的收获和体会,根据学生反馈建议并结合最新的工程研究成果和技术发展,调整教学方法和教学内容。通过考试测验、课程作业和项目报告的方式评估学习成效等,以此来探讨环境工程模拟与仿真教学的改革实践与成效。

主 题 词：环境工程模拟与仿真 仿真教学 教学成效 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203155708...