在体育与健康跨学科主题学习中发展学生核心素养

作     者：刘旭 

作者机构：江苏省常州市戚墅堰实验小学 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2024年第31期

页      码：69-70,76页

摘      要：《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》把跨学科主题学习作为新增课程内容之一,把跨学科融合教学作为促进学生提高运动能力、学习健康知识和传承中华优秀传统体育的重要方式和途径。在体育与健康课程教学中,教师设计跨学科融合教学主题,让运动能力、健康行为、体育品德三方面的核心素养落地,发挥跨学科融合主题教学的作用,促进体育与健康课程综合发展。

主 题 词：跨学科学习 融合教学 体育与健康 核心素养 主题学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-284X.2024.31.027

馆 藏 号：203155710...