工程教育认证理念下混合式教育在“岩石学”教学中的构建与实践

作     者：薛怀宇 苏桂芬 

作者机构：防灾科技学院河北三河065201 自然资源实物地质资料中心河北三河065201 

基　　金：防灾科技学院教育研究与教学改革项目(JY2023B07) 

出 版 物：《科技风》 (Technology Wind)

年 卷 期：2024年第33期

页      码：125-127页

摘      要：“岩石学”教学以工程教育认证理念为指导,以“两性一度”的金课标准为要求,在以学生为中心、以产出为导向的思想下,“岩石学”课程组编制了新的教学大纲,提出了三个课程目标。在教学中,开展线上线下混合式教育改革。线上教育以雨课堂为载体、虚拟仿真技术为辅助,学生成为学习的主体;线下教育重在课堂设计和与自然资源实物地质资料中心开展深度实习合作,夯实理论基础,提高解决工程问题能力。“岩石学”混合式教育模式为理论与实践并重的课程提供了一定借鉴。

主 题 词：工程教育认证 混合式教育 岩石学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19392/j.cnki.1671-7341.202433039

馆 藏 号：203155724...