多元智能理论在舞蹈教学中的应用

作     者：徐峥 

作者机构：湖北艺术职业学院(湖北省艺术学校) 

出 版 物：《尚舞》 (Dance Fashion)

年 卷 期：2024年第17期

页      码：138-140页

摘      要：多元智能理论自被提出以来,便得到了教育界的广泛关注。它强调对学生进行多元智能的培养,并在一系列教学实践中得到了有效推广,其中也包括在舞蹈教学中的应用。传统舞蹈教学过于追求向学生传授舞蹈专业知识和技能,教学模式单一化,不利于学生综合素质的全面发展。而将多元智能理论融入舞蹈教学中,通过为学生创设一个多元化的教学环境,不仅可以提升学生对各种舞蹈知识、动作的掌握水平,还可以提升学生的音乐素养、交际能力等,赋予了舞蹈教学新的内涵。文章从多元智能理论入手,阐述了该理论在舞蹈教学中的应用优势,并探讨了多元智能理论在舞蹈教学实践中的注意事项,以供参考。

主 题 词：多元智能理论 舞蹈教学 全面发展 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203155733...