初中地理、历史跨学科主题学习的实践与思考

作     者：林闽峰 

作者机构：福建师范大学附属福清德旺中学福建福清350300 

基　　金：福州市教育科学规划课题“初中地理与历史课程跨学科项目化学习的实践研究”(FZ2023GH090) 

出 版 物：《特区教育》 

年 卷 期：2024年第25期

页      码：39-41页

摘      要：学科之间的交叉、融合和渗透已经成为当前教学研究的重要内容之一。文章基于课程改革背景,探讨了跨学科主题学习在初中地理教学中的相关问题。文章具体分析研究了初中地理、历史跨学科主题学习的意义,并借助具体教学案例,从提高教材可读性和趣味性、培养学生探究地理兴趣、解释重要的地理现象、培养学生的综合思想、培养学生人地协调观五个方面,探究了初中地理、历史跨学科主题学习的实践策略,旨在为教师的教学设计工作提供思路。

主 题 词：初中地理 历史 跨学科 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203156004...