中小学德育载体与德育系统的构建

作     者：杨琳 周鲁宁 

作者机构：山东省临沂市兰山区义堂中学276013 

出 版 物：《班主任》 (TEACHER IN CHARGE OF CLASS)

年 卷 期：2007年第12期

页      码：3-5页

摘      要：德育载体，指承载、传导德育信息、内容，能为德育工作者所运用，且德育工作者及其教育对象可借以相互作用的途径、方法和手段。创造合适的德育载体，是落实德育地位，提高德育实效性的先决条件。中小学经常凭借的德育载体有思想品德课、学科教学、法制教育、课外活动、文化艺术节、校园美化、校园文化、德育室、“五长”工程、结对帮扶和心理咨询等。我们可以依托这些德育载体构建德育体系。完整的德育体系包含四个系统，即德育认知系统、德育实践系统、德育环境系统和德育帮扶系统。

主 题 词：德育系统 德育载体 中小学 德育工作者 结对帮扶 德育体系 德育实效性 思想品德课 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-560X.2007.12.001

馆 藏 号：203156254...