从艺术教育到艺术疗愈——艺术博物馆社会职能的扩大

作     者：李嘉琪 

作者机构：南京艺术学院 

出 版 物：《文艺生活(艺术中国)》 (ARTS IN CHINA)

年 卷 期：2024年第11期

页      码：123-128页

摘      要：博物馆和美术馆从诞生之际便作为收藏、保存和展示艺术品的体制化空间,伴随着全球化以及现代社会的发展,艺术机构自身的使命也在不断改变。艺术创作的边界被逐渐打破。观众从作为博物馆的“陌生人”到“客人”,再逐渐转变为共同创造的“客户”。艺术博物馆的重心由“藏品”转变到“观众”。教育的重要性也在更丰富且深层次的社会联系中被放大,艺术博物馆不再仅仅是提供保存和展示物品的空间,而是成为服务公众并满足其需求的机构。

主 题 词：艺术博物馆 艺术创作 教育的重要性 美术馆 体制化 陌生人 全球化 服务公众 

学科分类：0601[历史学-历史学类] 060107[060107] 06[历史学] 

馆 藏 号：203156278...