“万以内数进位加心算”教学设计

作     者：程爽 

作者机构：江苏省南京市江宁区麒麟中心小学 

出 版 物：《珠算与珠心算》 (Abacus and Abacus Calculation)

年 卷 期：2024年第5期

页      码：45-47页

摘      要：【教学内容】《珠心算》第一册第37~39页。【教学目的】一、利用已学知识,理解并掌握多位数进位加的心算方法,能快速、准确地心算。二、通过多种形式的练习逐步内化心算方法,使学生脑中形成清晰的动态珠像图,能够正确熟练地进行心算,形成相应的心算技能。三、通过观察、分析和比较,初步学会有条理地思考和表达。在练习中学会自我反思,学会与同学合作、交流,感受珠心算学习乐趣。

主 题 词：已学知识 学习乐趣 珠心算 自我反思 教学设计 多位数 教学目的 教学内容 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203156283...