例谈家校联系本在家校共育中的实践

作     者：黄爱芳 

作者机构：江苏省南京市金陵汇文学校210036 

出 版 物：《教育视界》 (The Horizon of Education)

年 卷 期：2024年第31期

页      码：46-48页

摘      要：家校教育的一致性将对学生起到良性的影响,而保持一致性、加深合作的关键就在于家校良好的沟通。家校联系本,是教师与学生、家长建立联系的纽带,是家校沟通的桥梁。依据学情,与家长、学生共同重新设计家校联系本,赋予其联系、评价、监督、自我管理等功能。具体措施有:科学设计家校联系本,让家校共育有依托;合理使用家校联系本,使家校共育有方法;监督使用家校联系本,使家校共育有成效。

主 题 词：家校联系本 家校共育 学会记录 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203156285...