基于产教融合的机械类课程评价体系构建策略

作     者：吴志宏 

作者机构：本溪开放大学辽宁本溪117000 

基　　金：辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院)2024年度科研课题“基于产教融合的机械类课程多元评价体系构建”(2024XB-07) 

出 版 物：《造纸装备及材料》 (Papermaking Equipment & Materials)

年 卷 期：2024年第53卷第11期

页      码：188-190页

摘      要：文章介绍了产教融合的内涵,分析了机械类课程评价体系的现状,阐述了多元评价体系的需求和设计原则,并提出基于产教融合的机械类课程评价体系构建策略,为机械类课程的教学改革提供了理论支撑与实践指导。

主 题 词：产教融合 机械类课程 多元评价体系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-3066.2024.11.062

馆 藏 号：203156286...