“双减”背景下初中历史作业优化设计策略探析

作     者：郭丽梅 

作者机构：武夷山市第二中学 

出 版 物：《名师在线（中英文）》 (Elite Teachers Online)

年 卷 期：2024年第36期

页      码：76-78页

摘      要：“双减”政策的颁布给义务教育阶段各学科教学提出了新的要求。作业是教学的延伸,但若设计不合理也会成为学生的负担。因此,为落实“双减”政策、实现教育教学的减负增效,教师应着力通过优化作业设计来减轻学生的作业负担。文章基于“双减”背景提出了几点优化初中历史作业设计的策略,希望能为广大初中历史教师提供有益参考。

主 题 词：初中历史 “双减” 作业设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203156289...