数据与图表课题学习中渗透德育——关于我校“六不”规定调查的教学设计

作     者：金艳丽 

作者机构：浙江省宁波市万里国际学校中学 

出 版 物：《中学数学教学参考（中旬）》 (Maths Teaching in Middle schools)

年 卷 期：2009年第5期

页      码：28-31页

摘      要：在教育教学工作中，我们总想抓住每一个可以渗透德育的机会，对学生进行广泛的德育教育，因课堂教学有其任务和时间的局限性，德育渗透仅仅依靠课堂教学是不够的．我们还可以把德育延伸到课外，将课内教学与课外教育相结合，注重数学与实际联系的同时．关注学生在数学学习中所表现出来的情感、态度与价值观，将思想教育、道德品质教育融入其中，让学生在实践中达到知行统一．

主 题 词：渗透德育 教学设计 课题学习 定调 图表 教育教学工作 道德品质教育 课堂教学 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203156313...