纸质文物保护实验类课程在思政改革下的课堂设计——以修复材料学基础课程为例

作     者：涂京红 潘坤容 TU Jinghong;PAN Kunrong

作者机构：上海视觉艺术学院艺术与设计国家级实验教学示范中心上海201620 上海视觉艺术学院文物保护与修复学院上海201620 

基　　金：2022年上海高校青年教师培养资助计划“课堂思政下纸质文物保护实验类课程的在线教学设计与实施”(ZZ202-228003)阶段性成果 

出 版 物：《大学教育》 (University Education)

年 卷 期：2024年第24期

页      码：106-111页

摘      要：文章以修复材料学基础课程为纸质文物保护实验类课程的切入口,探讨该类课程如何在思政引领下作好课堂设计。课程以思政元素的提取、思政元素的导入与课程考评机制的完善为主要设计思路,体现纸质文物保护实验类课程的思政内涵,发挥课程融入思政的作用,利用大学课堂立德树人、启智润心的优势。

主 题 词：高校教育 思政课堂 纸质文物保护与修复 修复材料学 实验类课程 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-3437.2024.24.023

馆 藏 号：203156328...