理论阐释与实践路径:当代中国动画中文化记忆的书写

作     者：郑其宝 叶佑天 Zheng Qibao;Ye Youtian

作者机构：南京艺术学院传媒学院 南京传媒学院动画与数字艺术学院 湖北美术学院影视动画学院 

基　　金：2021年江苏省高校哲学社会科学专题项目“课程思政与动画教学创新研究”(编号:2021SJB1249) 2022年江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队“动画专业教学团队”阶段性成果 

出 版 物：《电影评介》 (Movie Review)

年 卷 期：2024年第19期

页      码：15-21页

摘      要：当代中国动画与中华民族文化记忆具有高度的契合性。这种契合性不仅体现在故事文本与视觉符号上,更深层次地在叙事情境上承载、传播民族文化记忆。层级式互文激活、富有东方色彩的叙事修辞以及认同式审美移情是文化意义生成与文化记忆书写的内在机制。实际上,当代中国动画以物质记忆为核心内容,激活文化记忆的复苏;以社会记忆为框架,厚植叙事的情境;以认知记忆为导向,推进观众对真理的受容。在后现代多元文化融合背景下,文化记忆的现实化对于培养民族认同感与凝聚民族共同体意识起着至关重要的作用。本文首先阐释了文化记忆理论,并分析其与当代中国动画之间的契合逻辑,在此基础上归纳当代中国动画文化记忆书写的内在机制,并据此分析中国动画书写文化记忆的现实路径。

主 题 词：中国动画 文化记忆 物质记忆 社会记忆 认知记忆 

学科分类：1303[艺术学-戏剧与影视学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.16583/j.cnki.52-1014/j.20241210.005

馆 藏 号：203156344...