立足素养的跨学科教学融合创新研究——以百草园智慧管理系统的设计与应用为例

作     者：刘长焕 刘文凤 纪朝宪 LIU Changhuan;LIU Wenfeng;JI Chaoxian

作者机构：中国人民大学附属中学北京100080 

基　　金：北京市教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“基于核心素养的高中通用技术学科表现性评价的实践研究”(课题编号:CDDB22330)阶段性成果 

出 版 物：《创新人才教育》 (The Education of Innovative Talents)

年 卷 期：2024年第6期

页      码：38-42页

摘      要：跨学科教学有助于培养学生的综合能力和应用能力,而这方面的能力正是国家发展对人才的急迫要求。融合生物、劳动、通用技术学科实现跨学科主题教学,有利于培养学生的综合应用能力。该主题教学从学校百草园节假日管理难的真实问题出发,立足三个学科的核心素养,确定百草园智慧管理系统的设计与应用的学习主题,设定学习目标,组织教学内容,规划学习任务和学生活动,最后实施课程,总结感悟与所思。

主 题 词：跨学科教学 核心素养 劳动教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203156379...