立足语境 设计语篇 强化语用——对一节语法复习课的分析与思考

作     者：任李燕 

作者机构：浙江瑞安市第五中学 

出 版 物：《中小学外语教学》 (Foreign Language Teaching in Schools)

年 卷 期：2011年第34卷第7期

页      码：28-32页

摘      要：本文通过分析一节情态动词复习课的设计，提出语法复习教学要建立在以语篇为基础的语境中，结合听、说、读、写等活动，强化语法知识的运用，提高语法复习教学的有效性。

主 题 词：语法复习教学 语境 语篇 语用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203156400...