教学语言艺术四题

作     者：董天富 

出 版 物：《绵阳师范学院学报》 (Journal of Mianyang Teachers＇ College)

年 卷 期：1994年第14卷第Z1期

页      码：17-19页

摘      要：树立教学语言艺术意识 树立教学语言艺术意识表现为三个确认:一是确认教学语言艺术在教学艺术中的地位。教学艺术作为一种独立的、完整的理论体系,既有基础理论,又有应用理论。教学语言艺术属于基础理论的范畴,在整个教学艺术中处于核心地位。这种地位由教学艺术是一种以科学性为基础又以语言表达为主的综合性艺术创造活动的本质属性所决定。二是确认教学语言艺术在教学中的作用。语言,作为教师的主要工具,是形式,也是内容。

主 题 词：教学语言艺术 教学情境 积极修辞 理论体系 艺术创造活动 消极修辞 应用理论 哲学意蕴 意志品格 论共产主义教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.1994.z1.004

馆 藏 号：203156429...