自学考试人才成长的客观环境

作     者：念孝明 

作者机构：《福建自学考试》杂志副主编 

出 版 物：《教育评论》 (Education Review)

年 卷 期：2000年第5期

页      码：54-55页

摘      要：探讨自学考试人才成长的客观环境问题，有如研究农作物生长过程中所需土壤、水分、阳光、空气、肥料一样，具有相似的现实意义和理论价值。在生产力飞速发展的当今中国社会，人才的开发和使用这一课题不断摆在教育工作者和社会工作者面前。如何去创造条件，制订相应政策，让拔尖的自学考试人才脱颖而出，施展他们的才智，契合了本文讨论自学考试人才成长客观环境的理由与必要性。一客观环境是个大系统，作为系统元素的人，自然要受到客观环境的影响和限制，自学考试人才的成长毫不例外地同所生活着的客观环境密切相关。就自学考试人才成长的范畴而言，客观环境有如下几方面的内涵。　　自学考试人才同时代的关系。社会发展到不同的阶段，就会对人才提出不同的要求，当前，自学考试成才者必须认清自己所处的时代，珍惜时代提供的条件，以及自己所肩负的任务，跟上时代，不断提高自我修养。应当具备为国家为社会无私奉献的精神，具备为中华振兴、实现现代化和两个文明建设服务的精神。自学考试成才者的个人志向必须考虑到现实社会需要，选报专业要考虑社会需要什么，自己急需或能够学什么，然后才进行个人设计，制订学习方案。不研究社会需要盲目选择自学方向，其结果往往事倍功半。一种社会需要科学推动进...

主 题 词：自学考试 人才成长 客观环境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040107[040107] 

核心收录：

馆 藏 号：203156435...