浸润式教育在小学音乐美育中的应用实践

作     者：翟雪梅 

作者机构：江苏省徐州市邳州市明德实验小学 

出 版 物：《中小学班主任》 (ZHONGXIAOXUE BANZHUREN)

年 卷 期：2024年第24期

页      码：92-94页

摘      要：浸润式教育是一种创新的教学方法,其核心理念是在潜移默化中培养学生的综合素质。将浸润式教育应用于小学音乐美育中,可以激发学生的艺术兴趣,提高学生的音乐素养和审美能力。本文通过理论探讨和实践案例分析,深入研究了浸润式教育在小学音乐美育中的应用策略和实施效果。研究表明,浸润式教育能够营造良好的音乐学习氛围,促进学生全面发展,对提升小学音乐美育质量具有重要意义。

主 题 词：浸润式教育 小学音乐美育 应用策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-3742.2024.24.028

馆 藏 号：203156458...