党的二十届三中全会精神融入高校思政课的逻辑理路

作     者：朱任文 Zhu Renwen

作者机构：广东农工商职业技术学院马克思主义学院广东广州510507 

基　　金：广东农工商职业技术学院科研和教改课题“新时代十年中国特色社会主义话语权的建设成就及经验启示”(项目编号:2023XJKYYB08)的阶段性研究成果 

出 版 物：《中共伊犁州委党校学报》 (Journal of YiLi Prefecture Communist Party Institute)

年 卷 期：2024年第4期

页      码：41-46页

摘      要：学习领会贯彻落实好党的二十届三中全会精神是当前高校思政课教师尤为重要的政治任务,将全会精神融入高校思政课对于推动思政课内涵式发展、激发学生内生动力、强化思政课教师的理论武装有着重要意义。从全会精神融入高校思政课的内容要点来看,要以党的二十届三中全会的相关政策文本解读为切入点,要以回顾党的历次三中全会所聚焦的改革实践为关键点,要以阐明党的二十届三中全会彰显的基本精神为着力点。从融入路径来看,其一要厘清二十届三中全会精神与相关思政课程的契合思路,找准关联点;其二要灵活巧妙运用教学方法,精心设计问题链、专题式的教学框架结构;其三要借助大思政课建设格局,增强全会精神融入思政课的实效性。

主 题 词：党的二十届三中全会 价值意蕴 内容要点 有效路径 

学科分类：05[文学] 0503[文学-新闻传播学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6287.2024.04.007

馆 藏 号：203156485...