项目式学习在高中化学中的应用——“电解池”实验探索

作     者：陈令芳 

作者机构：赣州中学江西赣州341000 

出 版 物：《化学教与学》 (Chemistry Teaching and Learning)

年 卷 期：2024年第21期

页      码：10-12页

摘      要：项目式学习在高中化学教学中的应用,尤其是在“电解池”实验教学中的应用,具有重要的研究价值。本文通过设计和实施基于电解池原理的项目式学习活动,可以有效提高学生的化学实验技能、科学探究能力和学习兴趣。实践表明,项目式学习能够促进学生对电解原理的深入理解,培养其实验设计和操作能力,同时提升学生的团队协作能力和批判性思维。

主 题 词：项目式学习 高中化学 电解池 实验教学 科学探究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-0546.2024.21.004

馆 藏 号：203156485...