看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >如何设计好复习课 收藏
如何设计好复习课

如何设计好复习课

作     者:刘玉 

作者机构:江苏扬州市邗江区实验小学 

出 版 物:《教书育人(教师新概念)》 (Educator)

年 卷 期:2013年第6期

页      码:45-45页

摘      要:复习就是将已学过的知识综合梳理,引导学生掌握知识与知识之间的内在联系,形成完整的知识网络。并通过有针对性的习题练习让学生温故知新,全面提升学生的数学素养。小学复习质量的高低直接影响着学生初中以后的学习。那么如何设计好复习课程呢?本文根据实际教学经验,进行简单论述。

主 题 词:复习课 设计 引导学生 知识综合 知识网络 温故知新 习题练习 数学素养 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1008-2549(j).2013.06.030

馆 藏 号:203156498...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分