看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >医学八年制课程整合模块化教学的探索与实践——以神经精神与运动模块Ⅰ为例 收藏
医学八年制课程整合模块化教学的探索与实践——以神经精神与运动模块Ⅰ为例

医学八年制课程整合模块化教学的探索与实践——以神经精神与运动模块Ⅰ为例

作     者:罗本燕 唐敏 许毅 吴立东 王菁 李晓明 

作者机构:浙江大学附属第一医院浙江杭州310003 

出 版 物:《西北医学教育》 (Northwest Medical Education)

年 卷 期:2013年第21卷第5期

页      码:1020-1022页

摘      要:以神经精神与运动模块Ⅰ为例介绍了作者所在高校医学八年制课程整合模块教学的实践:模块教学组织框架;模块课程设计;模块教学实施方法;模块课程成绩评定。以探索适合我国国情的医学八年制教学新模式。

主 题 词:神经内科 模块教学 PBL 医学八年制 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.13555/j.cnki.c.m.e.2013.05.046

馆 藏 号:203156511...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分