初中数学数形结合教学策略与学生思维发展

作     者：冉新喜 

作者机构：山东省菏泽市广州路中学274000 

出 版 物：《数理天地（初中版）》 (SHULI TIANDI(CHUZHONG BAN))

年 卷 期：2025年第1期

页      码：114-116页

摘      要：数形结合是初中数学教学中培养学生数学抽象思维、逻辑推理等能力的重要途径.然而,当前教学中仍存在理念滞后、数形融合不够、方法单一、评价片面等问题.为促进学生思维发展,需要更新教学理念、优化教学设计、创新教学方法、改进评价机制,构建高效的数形结合教学模式.

主 题 词：初中数学 数形结合 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203156541...