基于OBE理论的大学语文课程思政教学设计与实践

作     者：林俊兰 Lin Junlan

作者机构：福州软件职业技术学院福州350000 

出 版 物：《林区教学》 (Teaching of Forestry Region)

年 卷 期：2025年第1期

页      码：29-33页

摘      要：运用成果导向教育(OBE)理论,从教学内容、教学目标、教学方法与评价三个方面对大学语文课程思政进行教学构建,设计理论教学与实践教学相结合的大学语文课程思政教学模型,该教学模型以成果导向教育(OBE)理论指导实践教学,思政元素贯穿教学始末。从选择思政元素、设计实践项目、优化评价指标三个维度,对大学语文课程思政特色实践案例进行应用分析,得出结论:思政元素贯穿教学设计、教学实践显化思政目标、思政效果纳入教学评价,以期为同类课程的思政教学设计提供一定借鉴与参考。

主 题 词：OBE理论 大学语文 课程思政 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-6714.2025.01.007

馆 藏 号：203156549...