以“知-品-悟”为主线的机械制图课程思政教学设计——以组合体读图为例

作     者：苏文桂 李俚 杨旭娟 Su Wen'gui;Li Li;Yang Xujuan

作者机构：广西大学机械工程学院广西南宁530004 

基　　金：广西大学课程思政示范课程建设重点项目-“机械制图”(2023KCSZ011) 广西高等教育本科教学改革工程项目“面向‘五育并举’的智能制造创新型人才培养模式改革与实践”(2023JGA121) 广西高等教育本科教学改革工程项目“面向东盟‘科产教融合’的智能制造创新人才协同培养体系改革与实践”(2024JGZ109) 

出 版 物：《时代汽车》 (Auto Time)

年 卷 期：2025年第1期

页      码：63-65页

摘      要：机械制图是面向工科学生的公共基础课程,大学生正处在价值观形成的关键时期,在知识传授中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观尤为重要。以“知-品-悟”为主线的课程思政教学设计方法以课程内容出发凝练课程思政点。采用数字化赋能课程思政建设,促进学生参与到教学过程,帮助学生品味知识点中蕴含的人生哲理。以组合体读图教学为例的课程思政教学实践证明,所提出的课程思政教学设计方法有助于学生将价值理念内化于心、外化于行。

主 题 词：机械制图 课程思政 协同育人 价值塑造 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-9668.2025.01.020

馆 藏 号：203156558...