大学生专业创新能力培养与第二课堂建设

作     者：曹广祥 姜媛媛 钟传青 

作者机构：山东省医药生物技术研究中心山东济南250062 山东省医学科学院医学与生命科学学院山东济南250062 山东建筑大学市政与环境工程学院山东济南250101 

基　　金：山东省医学科学院教学改革课题(mls201410) 

出 版 物：《科技视界》 (Science & Technology Vision)

年 卷 期：2014年第36期

页      码：67-67页

摘      要：高校教育工作者应注重对当代大学生创新能力的培养,提高其综合能力。教师需要尊重学生的思维方式和新想法、新创意,主动地去引导,鼓励学生的创新思维。本文探讨如何合理利用第二课堂,提高学生自主创新的积极性,为学生提供学习、交流、创新的机会和平台,同时拓展学生视野,激发大学生内在潜能,提高学生综合素质,满足现代社会对创新型人才的需求。

主 题 词：第二课堂 创新能力 教学改革 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-2457.2014.36.043

馆 藏 号：203156578...