巧用优势作业 走出选择困境

作     者：咸威 

作者机构：山东省青岛市李沧区王埠小学 

基　　金：山东省教育科学规划创新素养专项课题“积极心理学视角下小学生创新型作业设计研究”(课题编号:2022CYB125)的阶段性研究成果 

出 版 物：《新班主任》 

年 卷 期：2025年第1期

页      码：42-43页

摘      要：小瑞是一名五年级学生,近两个星期情绪一直很低落,下课唉声叹气,上课经常走神。课下他和班主任交流,说自己同时被国际象棋、写作两个社团录取,但是两个社团的活动时间有冲突,他只能选择其中一个,所以非常苦恼。如果教师只是从自己的角度给出建议,很难彻底解决学生的心理困扰。为了帮助案例中的小瑞,我运用积极心理学中的优势理论,通过布置“优势作业”等方式帮助他走出双趋冲突带来的困境。

主 题 词：班主任 积极心理学 心理困扰 国际象棋 选择困境 社团 双趋冲突 作业 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203156588...