利用信息技术提高劳技课堂实效性

作     者：代建云 

作者机构：北京师范大学大兴附属小学 

出 版 物：《北京教育（普教版）》 (Beijing Education)

年 卷 期：2015年第1期

页      码：76-页

摘      要：随着社会的进步,技术在人类生产和生活中扮演着越来越重要的角色。小学劳动技术是对小学生进行技术启蒙教育的学科。技术启蒙教育不仅仅是训练小学生的操作技能,更重要的是让他们通过对技术基础内容的学习和对技术主题活动的设计、操作,提升自身的技术素养,培养创新精神和实践能力。在社会信息化的背景下,将信息技术广泛应用到教学实践中是实现教学方式变革的重要举措。在劳技课程中,我们把信息技术作为促进学生自主学习的重要工具。

主 题 词：信息技术 自主学习 劳动技术 技术素养 技术主题 方式变革 操作技能 教学效果 课堂教学 课堂情境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203156617...