“理论-实验-应用”一体化教学的探索与实践

作     者：王保丽 印兴耀 张广智 WANG Bao-li;YIN Xing-yao;ZHANG Guang-zhi

作者机构：中国石油大学(华东)地球科学与技术学院山东青岛266580 

基　　金：国家自然科学基金(41204085) 中国石油大学(华东)青年教师教学改革项目(QN201403) 中央高校基本科研业务费专项资金(13CX02040A) 

出 版 物：《实验室研究与探索》 (Research and Exploration In Laboratory)

年 卷 期：2015年第34卷第11期

页      码：152-155页

摘      要：从勘查技术与工程专业的人才培养目标出发,探讨了"信号分析与处理"的课程特点及教学中存在的问题,探索了新的教学理念。通过引入应用型综合性实验,实现了课程的"理论-实验-应用"一体化教学,同时以"地震信号分析与处理"为实施案例,阐述了在理论课中设计应用型综合性实验的目标、思路及方法。结果表明,通过应用型综合性实验将理论知识与实际应用进行了有效结合,一体化教学提高了学生的综合应用能力。

主 题 词：信号分析与处理 综合性实验 一体化教学 Matlab 

学科分类：0711[理学-心理学类] 07[理学] 08[工学] 080401[080401] 0804[工学-材料学] 080402[080402] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-7167.2015.11.038

馆 藏 号：203156617...