看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >高考古典诗歌鉴赏题解析思路 收藏
高考古典诗歌鉴赏题解析思路

高考古典诗歌鉴赏题解析思路

作     者:李曼泓 

出 版 物:《无锡教育学院学报》 (Journal of Wuxi Education College)

年 卷 期:1998年第18卷第2期

页      码:64-66页

摘      要:《中学语文教学大纲》和《考试说明》都强调中学生要具有“初步的文学鉴赏能力”。诗歌(尤其是古代诗歌),因其自身的特点,很适合做这一指导思想下的命题材料。这点从近年来高考试卷中不断出现的古诗鉴赏题中不难看出。这些试题或着眼于诗歌意境的把握,或着眼于诗歌内容的理解,或着眼于诗歌形式的分析。虽然考查的深度只是“初步的”,但学生答题的准确率并不高。要提高高考古诗鉴赏题的答题准确率,就必须适应高考要求,在平时教学中让学生学会运用文艺批评和文艺鉴赏的一般方法鉴赏古诗,了解乃至掌握解析这类试题的思路。

主 题 词:诗歌鉴赏题 古诗鉴赏题 高考 文学鉴赏能力 古代诗歌 诗歌内容 中学语文 诗歌意境 准确率 艺术表现手法 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203156643...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分