新建本科高校内部教学质量保障体系的构建与实践——基于长春建筑学院新一轮审核评估工作的思考

作     者：国宇 冯永 李佳 

作者机构：吉林工程技术师范学院吉林长春130000 长春建筑学院吉林长春130000 

基　　金：中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题“深化民办高校教学质量监控评价体系改革的研究与实践”(22PG0402) 吉林省教育厅2023年度高等教育教学改革研究重点课题“新时代高校课程质量评价体系的研究与实践”(JLJY202343469748) 吉林省高等教育学会2022年度高教科研重点项目“后疫情时代背景下应用型本科院校‘五维四级’教学质量保障体系探索与实践”(JGJX2022C115) 

出 版 物：《黑龙江教育(高教研究与评估)》 (Heilongjiang Education(Research and Evaluation of Higher Education))

年 卷 期：2025年第1期

页      码：45-48页

摘      要：高校内部教学质量保障体系是人才培养质量的重要支撑和可靠保证,也是质量文化建设的重要载体。为促进新建本科高校教育教学质量的不断提升,分析新一轮审核评估对高校内部教学质量保障体系建设的新要求,结合“学生中心、产出导向、持续改进”三大质量保障理念,开展建立健全新建本科高校内部教学质量保障体系的新探索与新实践。合理设计高校内部教学质量保障体系的组织结构和运行流程,构建质量持续改进机制,并基于此开展教学质量提升专项工作,是高校加强教学质量保障体系建设、实施教育教学质量治理的有效举措。

主 题 词：新建本科高校 新一轮审核评估 内部教学质量保障体系 保障手段 持续改进机制 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203156647...