读为主线 感悟内化—《好学的爸爸》教学谈

作     者：薄俊生 顾丽芳 

作者机构：江苏常熟市实验小学215500 

出 版 物：《小学教学参考（语文版）》 

年 卷 期：2004年第2期

页      码：24-25页

摘      要：新课标把“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”作为第一学段阅读教学的首要目标．可见激发阅读情趣在低年级教学中的重要性。趣从疑起，引导学生质疑问难，是实现这一目标的有效方法。教师在引入课题“好学的爸爸”后引导学生提问：“小朋友，读了课题。

主 题 词：《好学的爸爸》 苏教版 一年级 下册 阅读教学 小学 语文教学 教学设计 教学目标 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203156680...