初中信息技术校际联盟教研的设计与实施

作     者：徐慧峰 王卫东 

作者机构：浙江师范大学附属杭州笕桥实验中学 浙江省杭州市江干区教育发展研究院 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2015年第12期

页      码：79-81页

摘      要：校本教研是新课程大力提倡的教研方式,也是教师专业成长最有效的教研方式之一。文章从区域角度分析了初中信息技术校本教研存在的困惑,提出并实践了一种新型的＂校际联盟教研＂。从搭建校际联盟教研平台、设计校际联盟教研方案和校际联盟教研的实施三个方面进行了阐述,介绍了基于同课异构的集体备课、基于微格研课的教学演练、基于课堂观察的分项诊断等具体实施策略,展现了这种校际联盟式校本教研所带来的积极效应。

主 题 词：信息技术 校际联盟 校本教研 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2015.12.033

馆 藏 号：203156766...