民办高校学生终身学习能力评价体系构建

作     者：杨知玲 赵卫平 吴秀娟 YANG Zhiling;ZHAO Weiping;WU Xiujuan

作者机构：华南农业大学珠江学院广东广州510900 

基　　金：2022年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“大数据支持下的民办高校学生终身学习能力评价与培养策略研究——以广州市从化区民办高校为例”(2022GXJK404) 2022年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“大数据驱动的课堂教学过程性评价改革探索与实践研究”(粤教高函4号) 

出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期：2024年第35期

页      码：16-18页

摘      要：民办高校是高等教育的重要组成部分,民办高校学生是否具备终身学习能力是衡量其毕业后能否保持岗位胜任力的重要指标。文章以广州市从化区民办高校学生为例,分析大学生终身学习能力的定义和内涵,并结合国内外相关文献、研究报告和专家咨询,探讨终身学习能力的构成要素,确定了民办高校学生终身学习能力的评价指标。文中应用了决策树技术c4.5算法选择评价指标和设计指标权重,构建了民办高校学生终身学习能力的多级指标评价体系,为找出民办高校学生终身学习能力的重要影响因素,科学评价民办高校学生终身学习能力提供参考。

主 题 词：民办高校 终身学习能力 评价指标 c4.5决策树算法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16400/j.cnki.kjdk.2024.35.006

馆 藏 号：203156769...