新课标背景下民族地区初中数学分层作业设计实施路径研究

作     者：陈永良 王敏 张洁 Chen Yongliang;Wang Min;Zhang Jie

作者机构：汶川县水磨中学校 阿坝师范学院数学学院四川汶川623002 

出 版 物：《阿坝师范学院学报》 (Journal of Aba Teachers University)

年 卷 期：2024年第41卷第4期

页      码：113-116页

摘      要：在对分层作业设计理论依据与实际意义的分析基础上,本文对新课标背景下民族地区初中数学分层作业设计提出了实施路径:精准评估学生层次、科学分层作业、动态调整和持续优化实施过程;同时也探讨了分层作业实施成效的评估、反思与改进办法。新课标背景下民族地区初中数学分层作业,能够满足不同学生的学习需求,促进其个性化发展,提升数学核心素养,从而提高民族地区初中数学教学质量。

主 题 词：新课标 民族地区 初中数学 分层作业设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-1707.2024.04.018

馆 藏 号：203156831...