专业学位护理硕士研究生课程思政建设效果评价指标体系的构建

作     者：尹金珠 黄美凌 曹中艳 章雪玲 罗涵琦 李瑶 Yin Jinzhu;Huang Meiling;Cao Zhongyan;Zhang Xueling;Luo Hanqi;Li Yao

作者机构：广州医科大学第三临床学院广州510182 广州医科大学护理学院广州510182 广东省产科重大疾病重点实验室广东省妇产疾病临床医学研究中心广州医科大学附属第三医院护理部广州510150 广东省产科重大疾病重点实验室广东省妇产疾病临床医学研究中心粤港澳母胎医学高校联合实验室广州医科大学附属第三医院妇产科广州510150 

基　　金：2023年广州市教学成果培育项目(2023128541) 2022年广州医科大学护理学院研究生教育改革研究项目(广医大护理7号HJ202204) 

出 版 物：《中华现代护理杂志》 (Chinese Journal of Modern Nursing)

年 卷 期：2025年第31卷第2期

页      码：205-210页

摘      要：目的构建专业学位护理硕士研究生课程思政建设效果评价指标体系的,为客观评价专业学位护理硕士研究生课程思政教学质量提供评价工具。方法结合国内外文献设计指标体系初稿。采用便利抽样法,于2022年10月—2023年1月选取15名专家进行3轮函询,采用层次分析法确定指标权重。结果3轮函询专家的积极系数均为100%(15/15),专家权威系数为0.813,第3轮函询指标总体的肯德尔和谐系数0.116(P<0.01)。构建的专业学位护理硕士研究生课程思政建设效果评价指标体系包含5个一级指标(目标理念、师资队伍、课程资源、教学实施、教学效果)、12个二级指标和49个三级指标。结论专业学位护理硕士研究生课程思政建设效果评价指标体系具有较好的科学性和可信度,可为课程思政建设工作提供客观、定量的评价依据。

主 题 词：护理硕士 课程思政 指标体系 德尔菲法 层次分析法 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3760/cma.j.cn115682-20240413-02030

馆 藏 号：203156909...