基于发展型学习任务群的小学语文阅读教学实践

作     者：陈文艺 

作者机构：驻马店第二实验小学 

出 版 物：《河南教育(基教版)(上)》 (Henan Education)

年 卷 期：2025年第1期

页      码：37-38页

摘      要：一、发展型学习任务群教学模式的特点发展型学习任务群是当前教学改革的重要趋势,这种教学模式以学生的学习目标和发展需求为基础,通过系统性学习促进学生的综合素质发展。该模式主要强调参与性和主动性,重点是对学生的问题解决能力进行培养。具体来看,发展型学习任务群教学模式的特点有几个。一是任务性。发展型学习任务群主要是以任务为导向,完成任务的过程也是学生学习的过程。在小学语文阅读教学中,教师通过任务设计来引导学生进行深入阅读,提升学生的阅读能力。

主 题 词：学习任务群 深入阅读 小学语文阅读教学 教学改革 问题解决能力 教学模式 学生的综合素质 参与性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-2223(s).2025.01.016

馆 藏 号：203156920...