小乐器进课堂的实践与思考——以口风琴进课堂为例

作     者：袁娟 

作者机构：江苏省扬州市邗江区蒋王小学 

出 版 物：《教育界》 

年 卷 期：2024年第36期

页      码：53-55页

摘      要：小乐器能够满足新时代艺术教育的需求,有助于提升学生的音乐素养。文章以口风琴为例,探讨小乐器进入课堂的实践与思考。实践证明,在小学音乐教学中引入口风琴能够有效提高学生的音乐能力,增强课堂互动,促进教学质量的提升。

主 题 词：小学音乐 小乐器 口风琴 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203156926...