校企“双元”合作新形态教材开发研究与实践——以《计算机视觉技术与应用》为例

作     者：陈宁 卜令瑞 许春秀 CHEN Ning;BU Lingrui;XU Chunxiu

作者机构：山东劳动职业技术学院山东济南250300 

基　　金：2023年山东省职业教育教学改革研究项目(2023084) 中国职协教科研课题第二批技工院校产业学院建设研究课题 

出 版 物：《现代信息科技》 (Modern Information Technology)

年 卷 期：2025年第9卷第2期

页      码：195-198页

摘      要：教材是教学之本,加强教材建设对促进职业教育教学发展,提高职业教育人才培养质量具有重要作用。在校企“双元”合作育人的国家职业教育改革背景下,文章以建设高职人工智能技术应用专业核心课程“计算机视觉技术与应用”教材为例,重点探讨了在内容设计、结构设计、课程思政体系设计、数字资源建设上的调整和特色创新,以适应新时代职业教育的发展,落实职业教育“教材”改革的目标,为相关同类专业核心课程开发及教材编写提供有益借鉴。

主 题 词：职业教育 校企合作 教材开发 计算机视觉技术与应用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081203[081203] 08[工学] 0835[0835] 040102[040102] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.19850/j.cnki.2096-4706.2025.02.037

馆 藏 号：203156926...