融入创新创业教育的理工科研究生课程思政教育探索——以光电薄膜材料与技术课程为例

作     者：杨为家 何鑫 

作者机构：五邑大学应用物理与材料学院广东江门529020 五邑大学江门市柔性电极材料及其应用工程技术研究中心广东江门529020 

基　　金：2022年广东省研究生教育创新计划项目“光电薄膜材料与技术”(2022SFKC_081) 广东省2022年度教育科学规划课题(高等教育专项)“以培养技术创新型人才为导向,探索《光电功能材料》课程中的创新教育”(2022GXJK354) 2022年度省级课程思政示范认定项目“材料科学与工程专业课程思政教学团队”(GDSZ2022001) 2022年度五邑大学校级本科高质量课程建设与创新创业教育建设改革项目“光电功能材料”(KC2022081) 2021年五邑大学课程思政示范团队“材料科学与工程专业教学团队”(SZ2021002) 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2025年第11卷第1期

页      码：172-175页

摘      要：“大众创业、万众创新”是建设创新型国家基本国策的延伸和保障,是实现“中国创造”的一个重要支撑。理工科研究生是实现科技创新的重要基石,也是未来创业的一个重要主体。该文将创新创业教育作为课程思政的一个重要目标,有机融入理工科研究生的专业课程,通过合理设计课程思政案例,塑造理工科研究生的创新创业意识和精神,为建设创新型国家和“中国创造”提供主力军。

主 题 词：研究生 课程思政教育 创新创业 案例设计 探索 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19980/j.CN23-1593/G4.2025.01.039

馆 藏 号：203156964...