初中数学课堂教学中培养学生合作学习的习惯研究

作     者：王金 

作者机构：内蒙古自治区呼伦贝尔市扎兰屯市蘑菇气镇中学内蒙古呼伦贝尔021000 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 

年 卷 期：2025年第1期

页      码：098-101页

摘      要：本文探讨了初中数学课堂中培养学生合作学习习惯的意义和策略。合作学习能够帮助学生加深对数学知识的理解,提升问题解决能力,培养团队合作精神、社交能力以及批判性思维。同时,合作学习能激发学生的学习兴趣和主动性。为有效实施合作学习,教师应设计富有挑战性和启发性的任务,合理分组以促进学生间的互帮互学,营造开放的课堂氛围,并帮助学生培养有效的沟通与协作技巧。此外,评价机制应注重过程性评价和合作精神的培养,结合数学学科特点,设计多元化的合作学习活动。通过这些策略,教师可以有效促进学生的数学素养和团队合作能力,为他们的未来发展奠定基础。

主 题 词：初中数学课堂 合作学习 学习习惯 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203157078...