服务学习理念指引下的高职文科类实践育人模式创新——以社区管理与服务专业为例

作     者：张菡 李欢欢 ZHANG Han;LI Huan-huan

作者机构：北京政法职业学院现代管理学院北京102628 北京市大兴区社会工作者协会北京102628 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2025年第2期

页      码：185-188页

摘      要：针对高职文科类专业实践教学改革存在的问题,通过引入服务学习理念和方法,构建了实践育人的全新框架。首先分析了服务学习在育人中的意义价值;进而以社区管理与服务专业为例规划了开展服务学习的校企合作基础;以“个案工作实务”课程的服务学习实践教学改革为例,详细总结梳理了服务学习的教学准备、内容设计、时间安排、教学实施过程和育人成果,为高职文科类实践教学创新提供了一条可借鉴的服务学习教学改革路径。

主 题 词：服务学习 实践教学 社区管理与服务 

学科分类：120202[120202] 12[管理学] 0202[经济学-财政学类] 1204[管理学-公共管理类] 02[经济学] 1202[管理学-工商管理类] 

D　O　I：10.20263/j.cnki.jyjxlt.2025.02.039

馆 藏 号：203157087...