基于美育视域下小学绘画教育的创新与跨学科整合路径探析

作     者：沈韵 

作者机构：浙江省宁波市镇海区庄市学校浙江宁波315200 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2025年第1期

页      码：120-123页

摘      要：小学时期是学生艺术发展的重要时期。美术教育作为一门学科,不仅能够培养学生的审美情趣,还能够促进其创造力和艺术表达能力的发展。然而,传统的美术教育往往只注重技法和绘画技巧的传授,缺乏对其他学科的融入。随着教育理念的不断进步,美育逐渐成为教育的重要组成部分,尤其是在小学绘画教育中,如何通过创新与跨学科整合,提升教育质量,激发学生的审美意识和创造性思维,成为当前教育改革的热点课题。基于此,本文立足于小学美术教育,对于美育视域下的教学创新与跨学科整合路径进行分析和探究,旨在为日后相关人员的研究提供参考。

主 题 词：美育 小学教育 绘画教学 跨学科 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203157088...