跨学科融合的小学数学作业设计策略研究与实施

作     者：刘莹 

作者机构：赣州市水西中心小学江西赣州341000 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2025年第1期

页      码：107-110页

摘      要：近年来,教育领域不断创新发展,各学科教师在实际教学中不再局限于单一学科知识内容的教育教学,而是更加重视学科之间的融合,这不仅是教育发展的趋势,更是时代发展的要求。在小学数学课堂教学中,教师实施跨学科教学可以进一步帮助学生提高数学核心素养,引导学生在完成数学作业任务过程中更加科学、合理地应用跨学科思维,可以促使学生从数学作业中进一步巩固数学知识与技能,同时可以增强学生跨学科融合的意识与能力。在跨学科融合的背景下,小学数学教师在为学生设计数学作业过程中应当采取合理措施,确保跨学科作业的合理性与有效性。

主 题 词：跨学科 小学数学 作业 设计与实施策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203157090...